Maailma teaduspäev tuletab meelde, et teaduse mõju sõltub muuhulgas sellest, kuivõrd hästi ühiskond teadust mõistab ja kuivõrd teadlikult selle üle arutleb. Keskendunud aruteludeks on vaja platvorme, mis pakuvad võimalusi keerulisi teadmisi kannatlikult lahti seletada ning teadlastel, ettevõtjatel ja avaliku sektori esindajatel üksteist päriselt kuulata.
haridus
Veerandsajandi jooksul on Eesti Inseneripedagoogika Keskus aidanud kujundada arusaama, et inseneriharidus on oma olemuselt midagi palju suuremat kui lihtsalt teadmiste edasiandmine. Küsimus pole enam selles, kui palju valemeid või tehnoloogiaid õppija tunneb. Oluline on, kuidas ta mõtleb, milliseid probleeme suudab lahendada ja millist mõju ta oma tööga ühiskonnale avaldab.
Eestis on inseneridest puudus ning lähiaastatel muutub probleem veel teravamaks. Ülikoolid saavad õpetada rohkem insenere, kuid üksnes suuremast vastuvõtust ei piisa. Selleks et tänastest tudengitest saaksid tööturul head insenerid, peavad ülikool ja ettevõtted senisest rohkem ühtse meeskonnana tegutsema.
TalTechi vilistlane Marie-Mädli Kivimäe on oma noore vanuse kiuste teinud rahvusvahelises autotööstusvaldkonnas silmapaistvat insenerikarjääri. Teda on aidanud edasi julgus mugavustsoonist pidevalt välja astuda.
Liisi Särglep ei unistanud lapsena inseneriametist. Tema esimene plaan oli õppida arstiks, ent kui Tartu Ülikooli uks esimesel katsel ei avanenud, viis järgmine valik ta Tallinna Tehnikaülikooli tootearendust ja tootmistehnikat õppima.
Ülikool võib anda noorele korralikud IT-teadmised, kuid sellest ei pruugi töö leidmiseks piisata. ESTDEVi ja TalTechi ettevõtluskoostöös uuriti Eesti, Keenia, Nigeeria ja Armeenia kogemust, et saada teada, mis aitab IT-lõpetajal pärast ülikooli erialasele tööle jõuda. Selgus, et edu ei sõltu ainult õppekavast – vähemalt sama tähtsad on praktiline kogemus, algatusvõime, ettevõtlusoskused ja side tööandjatega.
Taskuhäälingus „Tuleviku lainelööjad“ räägib Marlen Pärjala, mida laevajuhi töö merel tegelikult tähendab, millist vastutust see nõuab ja kuidas tehnoloogia ametit muudab.
Inseneride põua põhjused võivad ulatuda otsapidi põhikooli matemaatikatundi. Hoolimata Eesti noorte väga headest rahvusvahelistest tulemustest on suur hulk õpilasi, kes kaotavad matemaatika osas järje käest juba põhikoolis. Hiljem on aga tekkinud lünki raske tasa teha. Haridustrefi paneeldiskussiooni „Millist matemaatikapädevust Eesti vajab?“ käigus arutati, miks on olukord selline ja mida saaks matemaatika õpetamises muuta.
TalTechi strateegilise turunduse juht Kadri Kiigema-Voorel on oma valdkonnas kogenud ekspert, kuid oma kogemuste tõttu peab ta pidevat õppimist professionaalse elu loomulikuks osaks. Mida suurem on vastutus ja kogemus, seda olulisemaks muutub tema sõnul valmisolek oma seniseid teadmisi kriitiliselt üle vaadata, neid pidevalt värskendada ning lisada oma tegevuspraktikale uusi tööriistu ja vaatenurki. Selle mõtte ajel otsustas ta TalTechi avatud õppe kaudu taas õppima asuda.
USA-s toimus hiljuti World KidWind Challenge’i nimeline rahvusvaheline tehnoloogiavõistlus, mille finaalis pälvis esikoha Eesti õpilasmeeskond Windle, kelle loodud tuuleturbiin tunnistati võistluse parimaks.