Ülikool võib anda noorele korralikud IT-teadmised, kuid sellest ei pruugi töö leidmiseks piisata. ESTDEVi ja TalTechi ettevõtluskoostöös uuriti Eesti, Keenia, Nigeeria ja Armeenia kogemust, et saada teada, mis aitab IT-lõpetajal pärast ülikooli erialasele tööle jõuda. Selgus, et edu ei sõltu ainult õppekavast – vähemalt sama tähtsad on praktiline kogemus, algatusvõime, ettevõtlusoskused ja side tööandjatega.
Eveliis Vaaks
Kui arendaja tahab praegu teada, kas kavandatava hoone kõrgus vastab planeeringule, tuleb vajalik tingimus sageli üles otsida seletuskirjast või jooniselt ja seda käsitsi kontrollida. Tulevikus võiks sama kontrolli teha automaatselt. TalTechi teadlased töötasid Majandus- ja kommunikatsiooniministeeriumi tellimusel välja kontseptsiooni, kuidas viia Eesti planeeringuandmed PDF-failidest masinloetavale kujule.
TalTechi vilistlane Henri Klemmer alustas elektrivõrkude inspekteerimist tudengina Raplamaal – siis käis ta liine läbi vaatamas jalgsi. Täna juhib ta Hepta Insightsi, mis kasutab droonide, satelliitide ja sensorite kogutud andmeid, et leida võrgurikkeid kiiremini, hinnata riske täpsemalt ja suunata hooldus sinna, kus seda kõige rohkem vaja on.
Kuigi Eesti inimeste finantsteadmised on aastaid püsinud head, pole see nende rahakäitumises väljendunud. Rahandusministeerium pöörduski teadlaste poole küsimusega: kas probleemi tuum võib peituda selles, kuidas rahatarkust mõõdetakse, või tuleb pigem mõjutada-muuta inimeste harjumusi?
Pole kaugel aeg, mil juhtrobotid võivad hakata haiglates, raamatukogudes või suurtes büroohoonetes õige teed kätte näitama. TalTechi IT-kolledžis doktoritöö kaitsnud Kristel Marmori teadustöö näitab aga, et sel juhul ei piisa ainuüksi roboti tehnilisest võimekusest: inimene peab oskama robotit kasutada ning organisatsioon peab andma robotile selge rolli ja toe.
Praeguste energiakandjate kaalumistegurite tõttu võib suurema energiakuluga hoone saada arvutuslikult parema energiamärgise. TalTechi teadlased uurisid kliimaministeeriumi tellimusel, kuidas süsteemi täiendada, nii et energiamärgis peegeldaks paremini hoone energiatõhusust ja võimaldaks käsitleda erinevaid küttelahendusi võrdsemalt.
Inseneride põua põhjused võivad ulatuda otsapidi põhikooli matemaatikatundi. Hoolimata Eesti noorte väga headest rahvusvahelistest tulemustest on suur hulk õpilasi, kes kaotavad matemaatika osas järje käest juba põhikoolis. Hiljem on aga tekkinud lünki raske tasa teha. Haridustrefi paneeldiskussiooni „Millist matemaatikapädevust Eesti vajab?“ käigus arutati, miks on olukord selline ja mida saaks matemaatika õpetamises muuta.
Kui sõita Helsingis Clarioni hotellis liftiga, võib sattuda kabiini, mille projekteeris TalTechi vilistlane Ingrid Ormus. Tänaseks on Ormus liikunud projekteerimisest hangete ja projektijuhtimiseni ning töötab ettevõttes Skeleton Technologies – tema karjäär näitab ilmekalt, kuivõrd erinevaid võimalusi võib inseneriharidus avada ja kuivõrd vähe vastab tegelik inseneritöö levinud stereotüüpidele.
TalTech Eesti Mereakadeemia värske magistritööst selgub Soome lahe näitel, miks tuleb laevaliikluse keskkonnamõju hindamisel vaadata ühtaegu nii laevade liikumist kui ka mereelustiku paiknemist.
TalTechi strateegilise turunduse juht Kadri Kiigema-Voorel on oma valdkonnas kogenud ekspert, kuid oma kogemuste tõttu peab ta pidevat õppimist professionaalse elu loomulikuks osaks. Mida suurem on vastutus ja kogemus, seda olulisemaks muutub tema sõnul valmisolek oma seniseid teadmisi kriitiliselt üle vaadata, neid pidevalt värskendada ning lisada oma tegevuspraktikale uusi tööriistu ja vaatenurki. Selle mõtte ajel otsustas ta TalTechi avatud õppe kaudu taas õppima asuda.