Eesti gümnaasiuminoored taastuvenergia eesotsas

18.08.2026
Eesti gümnaasiuminoored taastuvenergia eesotsas. 18.08.2026. KidWind on kogu maailma õpilastele suunatud projekt, mille käigus ehitatakse ja testitakse tuulegeneraatoreid ning pannakse proovile sellealased tehnilised teadmised, probleemilahendusoskus ja meeskonnatöö. World KidWind Challenge on projekti rahvusvaheline finaalvõistlus, mille siinne alavõistlus kannab nime KidWind Challenge Estonia. Maailmameistriteks kroonitud Windle’i meeskonda kuulusid Sander Orukivi, Daniel Simagin, Rasmus Orukivi ja Peeter Persidski Tallinna Reaalkoolist ja Gustav Adolfi Gümnaasiumist. Neid juhendas mentor Kenari Koonik, Tallinna Tehnikaülikooli (TalTech) elektroenergeetika ja mehhatroonika instituudi haridus- ja turundusspetsialist. World KidWind Challenge pole tavapärane koolivõistlus, mille puhul piisab ilusast ideest või töötavast mudelist. Meeskonnad peavad tõestama, et nad mõistavad oma tuuleenergeetika-alaseid lahendusi sügavuti, oskavad neid esitleda, ideesse vajadusel kiireid muudatusi sisse viia ning lahendada inseneridele omases tempos kõiksugu ootamatuid probleeme. Windle’i edu tagant leiab kuudepikkuse töö, mis on nõudnud pidevat testimist ja arendamist. Meeskond täiustas sammhaaval oma turbiini ning püüdis pidevalt parandada masina efektiivsust, stabiilsust ja konstruktsiooni. Selline järjekindlus viiski Eesti poisid maailma tippu. „See võit näitab selgelt, et Eesti noorte potentsiaal on maailmatasemel,“ ütles TalTechi praktik-professor ja Enerhacki asutaja Igor Krupenski. Enerhack on energeetikaharidusele keskenduv ettevõtmine, mille eesmärk on suurendada energiakasutuse, kliimamuutuste ja puhta energia tehnoloogiate alast teadlikkust. Noortele pakub Enerhack energiateemalisi koolitusi, laagreid, kursusi ja praktilisi võistlusi ning korraldab Eestis KidWind Challenge’i võistlust. „Kõige olulisem polegi niivõrd medal ise, kuivõrd võimalus õpetada noori protsessi käigus inseneride kombel mõtlema – analüüsima, katsetama, eksima ja uuesti proovima. Sedasi aitame luua tulevasi insenere,“ rõhutas Krupenski. „Kõige olulisem polegi niivõrd medal ise, kuivõrd võimalus õpetada noori protsessi käigus inseneride kombel mõtlema – analüüsima, katsetama, eksima ja uuesti proovima. Sedasi aitame luua tulevasi insenere.“ Inseneeria sünnib katsetades Võistluse rahvusvaheline finaal tõi kokku tugevad meeskonnad kõikjalt maailmast ning konkurents oli tihe. Hindamisel arvestati nii tehnilist lahendust, tuuletunneli teste, kui ka meeskondlikku probleemilahendust. Enerhacki arendusjuhi Alesja Nehhožina sõnul avaldubki selliste projektide suurim väärtus praktilises kogemuses. „Noored näevad, et inseneeria ulatub abstraktsetest mõtetest ja õpikuteadmistest kaugemale,“ selgitas Nehhožina. „Nad saavad oma ideed teoks teha ja valmis ehitada, neid testida ja maailmaareenile viia. Windle’i võit annab teistelegi Eesti noortele väga tugeva sõnumi – meie ideed suudavad konkureerida maailma parimatega.“ Olulist rolli mängis projektis mentorlus, mida võib lugeda KidWind Challenge’i suurimate tugevuste hulka. Windle’i mentor Kenari Koonik aitas noorte meeskonnal kogu protsessi jooksul oma ideid arendada, lahendusi testida ning keerulistes olukordades fookust hoida. Tegime jaanuaris intervjuu KidWindi eestvedaja Michael Arquiniga, kui ta käis esimest korda Eesti KidWind Challenge’i võistlust vaatamas. Kuidas ja millal sai KidWind alguse? KidWind sai alguse umbes 22 aastat tagasi, kui ma töötasin New Yorgi osariigis loodusteaduste õpetajana. Piirkonda plaaniti ehitada tuuleparki, mis tekitas kohalikes suurt vastuseisu. Püüdsin oma õpetajarolli kaudu olukorda lahendada, sest pean haridust sellistes küsimustes väga tähtsaks. Minu tegutsemine viis välja esimese väikese toetuseni, mille abil saigi loodud KidWind. 22 aastat – see on ju juba terve põlvkond. Jah, nüüdseks on meil grupp, kelle liikmeid nimetan ma KidWindi stipendiaatideks. Need on õpilased, kes hakkasid tegelema keskkoolis tuuleenergia küsimustega , aga nüüd on nad jõudnud ülikooli ja tahavad anda oma teadmisi edasi teistele lastele. Tänu sellisele olukorrale saime me toetuse, et neile natuke raha maksta. Tegelikult on tegu minu lemmikprogrammiga, sest nendes lastes on midagi tõeliselt meisterlikku. Nad on nii targad, neis on palju nooruslikku huvi. Nad käivad koolides ja räägivad teiste lastega. Keegi ei taha kuulata vanu valgeid mehi. Need lapsed panevad end kuulama. Tõelised teaduse saadikud. Nad on fantastilised. Sel kombel ühendabki me grupp üliõpilasi ja koolilapsi. Meie grupi liikmed oskavad rääkida tuuleenergiast ja vastavast tehnoloogiast paremini kui mina. Nende kasutuses on ka palju väga head, süsteemset materjali. Me lõime terve virtuaalse koolitusprogrammi, mille käigus pakume me lastele võimalust teha videoid ja muud sellist, et valmistada ette tulevasi meeskondi, kes hakkaksid turbiini eri osadega tööd tegema. „Windle’i võit annab teistelegi Eesti noortele väga tugeva sõnumi – meie ideed suudavad konkureerida maailma parimatega.“ Kuidas on KidWind aastate jooksul kasvanud? Väga orgaaniliselt. KidWind pakub tasuta ja avatud lähtekoodiga dokumentatsiooni ning reegleid, mis võimaldavad partneritel üle maailma projekti üle võtta ja seda ilma litsentsitasudeta kohandada. USA-s korraldatakse aastas umbes 60 selleteemalist üritust ja 150 õpetajatele suunatud koolitust. Lisaks Ameerika Ühendriikidele on meil koostöö Taiwaniga, Mehhikoga, Iirimaaga. Me oleme viinud läbi mõningaid algatusi näiteks Kanadas, Itaalias, hiljuti Tais ja Lõuna-Koreas. Oleme alustamas tegevust Austraalias. Tegelikult tahangi jätta USA sealsele korraldusmeeskonnale, nii et mina saan lihtsalt aidata teistel riikidel projekti edasi viia. Kuidas jõudis KidWind Eestisse? Projekt jõudis Eestisse tänu Igor Krupenskile, kes võttis umbes kolm aastat tagasi minuga ootamatult ühendust. Mu meelest on Igor täiuslik partner, sest ta on entusiastliku hoiakuga ning suudab leida toetajaid ja pälvida oma töö eest auhindu Eelmisel aastal külastasid Enerhacki esindajad Polina Andrejeva ja Alesja Nehhožina USA-s maailmameistrivõistlusi, mis võimaldasid neil omandada vastava ürituse korraldamise kogemusi. Nüüd oled sa näinud Eesti võistlust. Mis on sinu jaoks kõige üllatavam? Mind hämmastab Eesti võistluse kõrge tase ja organiseeritus. Erilist tähelepanu pälvis asjaolu, et paljud õpilased leidsid võistluse kohta infot sotsiaalmeediast ja otsustasid ise osaleda, samas kui USA-s jõuab projekt lasteni peamiselt õpetajate kaudu. Lisaks pakub Eesti võistlus täiesti unikaalset auhinda, võimalust ülikooli astuda. sellist asja pole ma KidWindi ajaloos varem kohanud. Milline on Eesti õpilaste tehniline tase? Eesti õpilaste ehitatud turbiinid on väga detailsed ning paljud kasutasid 3D-printimist, mis on esimese korra kohta ebatavaline. Mõnda siin nähtud lahendust kohtab USA-s tavaliselt alles pärast mitmeaastast kogemust. „Mõnda siin nähtud lahendust kohtab USA-s tavaliselt alles pärast mitmeaastast kogemust.“ Mis on võistlejate jaoks tavaliselt kõige raskem? Meeskonnatöö. On tavaline, et üks liige kipub domineerima või on tal raskusi tööülesannete jagamisega. Me kasutame muide KidWindi „kiirväljakutseid“, mis ongi loodud selleks, et testida õpilaste oskust pingelises olukorras koostööd teha. Kuidas aitab KidWind kaasa taastuvenergia laiemale aktsepteerimisele? Haridus suudab väga hästi avalikkuse vastuseisu vähendada. Uuringud näitavad, et kui lapsed õpivad koolis tundma uusi tehnoloogiaid ja räägivad sellest kodus vanematele, muudab see aja jooksul terve ühiskonna käitumist ja suhtumist. Noored on head saadikud, kes suudavad selgitada täiskasvanutele taastuvenergia vajalikkust. „Noored on head saadikud, kes suudavad selgitada täiskasvanutele taastuvenergia vajalikkust.“ Meeskondade registreerimine KidWind Challenge Estonia 2026.-2027. aasta hooajaks algab 1. augustil ja kestab septembri lõpuni. Osalema on oodatud nii põhikooli 6.–9. klassi kui ka gümnaasiumi 10.–12. klassi õpilased. Oktoobris õpitakse teooriat ning alates novembrist ehitatakse mentorite juhendamisel tuulegeneraatoreid. Uue hooaja võistluspäev toimub Tallinna Tehnikaülikoolis 2027. aasta jaanuaris. Lisainfo ja registreerimine: estonia.enerhack.org/noored/kidwind/w2027
TalTechi inseneriteaduskonna kommunikatsioonijuht
Windle’i meeskond oma tuuleturbiini ja Eesti lipuga World KidWind Challenge’il USA-s. Foto: TalTech

Windle’i meeskond oma tuuleturbiini ja Eesti lipuga World KidWind Challenge’il USA-s. Foto: TalTech

USA-s toimus hiljuti World KidWind Challenge’i nimeline rahvusvaheline tehnoloogiavõistlus, mille finaalis pälvis esikoha Eesti õpilasmeeskond Windle, kelle loodud tuuleturbiin tunnistati võistluse parimaks.

KidWind on kogu maailma õpilastele suunatud projekt, mille käigus ehitatakse ja testitakse tuulegeneraatoreid ning pannakse proovile sellealased tehnilised teadmised, probleemilahendusoskus ja meeskonnatöö. World KidWind Challenge on projekti rahvusvaheline finaalvõistlus, mille siinne alavõistlus kannab nime KidWind Challenge Estonia.

Maailmameistriteks kroonitud Windle’i meeskonda kuulusid Sander Orukivi, Daniel Simagin, Rasmus Orukivi ja Peeter Persidski Tallinna Reaalkoolist ja Gustav Adolfi Gümnaasiumist. Neid juhendas mentor Kenari Koonik, Tallinna Tehnikaülikooli (TalTech) elektroenergeetika ja mehhatroonika instituudi haridus- ja turundusspetsialist.

World KidWind Challenge pole tavapärane koolivõistlus, mille puhul piisab ilusast ideest või töötavast mudelist. Meeskonnad peavad tõestama, et nad mõistavad oma tuuleenergeetika-alaseid lahendusi sügavuti, oskavad neid esitleda, ideesse vajadusel kiireid muudatusi sisse viia ning lahendada inseneridele omases tempos kõiksugu ootamatuid probleeme.

Windle’i edu tagant leiab kuudepikkuse töö, mis on nõudnud pidevat testimist ja arendamist. Meeskond täiustas sammhaaval oma turbiini ning püüdis pidevalt parandada masina efektiivsust, stabiilsust ja konstruktsiooni. Selline järjekindlus viiski Eesti poisid maailma tippu.

„See võit näitab selgelt, et Eesti noorte potentsiaal on maailmatasemel,“ ütles TalTechi praktik-professor ja Enerhacki asutaja Igor Krupenski. Enerhack on energeetikaharidusele keskenduv ettevõtmine, mille eesmärk on suurendada energiakasutuse, kliimamuutuste ja puhta energia tehnoloogiate alast teadlikkust. Noortele pakub Enerhack energiateemalisi koolitusi, laagreid, kursusi ja praktilisi võistlusi ning korraldab Eestis KidWind Challenge’i võistlust.

„Kõige olulisem polegi niivõrd medal ise, kuivõrd võimalus õpetada noori protsessi käigus inseneride kombel mõtlema – analüüsima, katsetama, eksima ja uuesti proovima. Sedasi aitame luua tulevasi insenere,“ rõhutas Krupenski.

„Kõige olulisem polegi niivõrd medal ise, kuivõrd võimalus õpetada noori protsessi käigus inseneride kombel mõtlema – analüüsima, katsetama, eksima ja uuesti proovima. Sedasi aitame luua tulevasi insenere.“

Windle’i ehitatud tuuleturbiin, mis tunnistati World KidWind Challenge’il võistluse parimaks. Foto: TalTech

Windle’i ehitatud tuuleturbiin, mis tunnistati World KidWind Challenge’il võistluse parimaks. Foto: TalTech

Inseneeria sünnib katsetades

Võistluse rahvusvaheline finaal tõi kokku tugevad meeskonnad kõikjalt maailmast ning konkurents oli tihe. Hindamisel arvestati nii tehnilist lahendust, tuuletunneli teste, kui ka meeskondlikku probleemilahendust.

Enerhacki arendusjuhi Alesja Nehhožina sõnul avaldubki selliste projektide suurim väärtus praktilises kogemuses. „Noored näevad, et inseneeria ulatub abstraktsetest mõtetest ja õpikuteadmistest kaugemale,“ selgitas Nehhožina. „Nad saavad oma ideed teoks teha ja valmis ehitada, neid testida ja maailmaareenile viia. Windle’i võit annab teistelegi Eesti noortele väga tugeva sõnumi – meie ideed suudavad konkureerida maailma parimatega.“

Olulist rolli mängis projektis mentorlus, mida võib lugeda KidWind Challenge’i suurimate tugevuste hulka. Windle’i mentor Kenari Koonik aitas noorte meeskonnal kogu protsessi jooksul oma ideid arendada, lahendusi testida ning keerulistes olukordades fookust hoida.

Tegime jaanuaris intervjuu KidWindi eestvedaja Michael Arquiniga, kui ta käis esimest korda Eesti KidWind Challenge’i võistlust vaatamas.

Kuidas ja millal sai KidWind alguse?

KidWind sai alguse umbes 22 aastat tagasi, kui ma töötasin New Yorgi osariigis loodusteaduste õpetajana. Piirkonda plaaniti ehitada tuuleparki, mis tekitas kohalikes suurt vastuseisu. Püüdsin oma õpetajarolli kaudu olukorda lahendada, sest pean haridust sellistes küsimustes väga tähtsaks. Minu tegutsemine viis välja esimese väikese toetuseni, mille abil saigi loodud KidWind.

22 aastat – see on ju juba terve põlvkond.

Jah, nüüdseks on meil grupp, kelle liikmeid nimetan ma KidWindi stipendiaatideks. Need on õpilased, kes hakkasid tegelema keskkoolis tuuleenergia küsimustega , aga nüüd on nad jõudnud ülikooli ja tahavad anda oma teadmisi edasi teistele lastele. Tänu sellisele olukorrale saime me toetuse, et neile natuke raha maksta.

Tegelikult on tegu minu lemmikprogrammiga, sest nendes lastes on midagi tõeliselt meisterlikku. Nad on nii targad, neis on palju nooruslikku huvi. Nad käivad koolides ja räägivad teiste lastega. Keegi ei taha kuulata vanu valgeid mehi. Need lapsed panevad end kuulama. Tõelised teaduse saadikud. Nad on fantastilised.

Sel kombel ühendabki me grupp üliõpilasi ja koolilapsi. Meie grupi liikmed oskavad rääkida tuuleenergiast ja vastavast tehnoloogiast paremini kui mina.

Nende kasutuses on ka palju väga head, süsteemset materjali. Me lõime terve virtuaalse koolitusprogrammi, mille käigus pakume me lastele võimalust teha videoid ja muud sellist, et valmistada ette tulevasi meeskondi, kes hakkaksid turbiini eri osadega tööd tegema.

„Windle’i võit annab teistelegi Eesti noortele väga tugeva sõnumi – meie ideed suudavad konkureerida maailma parimatega.“

Windle’i meeskond esitlemas oma tuuleturbiini Eesti KidWind Challenge’il. Võistlusel hinnatakse nii tehnilist lahendust kui ka oskust oma valikuid põhjendada ja probleeme lahendada. Foto: TalTech

Windle’i meeskond esitlemas oma tuuleturbiini Eesti KidWind Challenge’il. Võistlusel hinnatakse nii tehnilist lahendust kui ka oskust oma valikuid põhjendada ja probleeme lahendada. Foto: TalTech

Kuidas on KidWind aastate jooksul kasvanud?

Väga orgaaniliselt. KidWind pakub tasuta ja avatud lähtekoodiga dokumentatsiooni ning reegleid, mis võimaldavad partneritel üle maailma projekti üle võtta ja seda ilma litsentsitasudeta kohandada. USA-s korraldatakse aastas umbes 60 selleteemalist üritust ja 150 õpetajatele suunatud koolitust.

Lisaks Ameerika Ühendriikidele on meil koostöö Taiwaniga, Mehhikoga, Iirimaaga. Me oleme viinud läbi mõningaid algatusi näiteks Kanadas, Itaalias, hiljuti Tais ja Lõuna-Koreas. Oleme alustamas tegevust Austraalias. Tegelikult tahangi jätta USA sealsele korraldusmeeskonnale, nii et mina saan lihtsalt aidata teistel riikidel projekti edasi viia.

Kuidas jõudis KidWind Eestisse?

Projekt jõudis Eestisse tänu Igor Krupenskile, kes võttis umbes kolm aastat tagasi minuga ootamatult ühendust. Mu meelest on Igor täiuslik partner, sest ta on entusiastliku hoiakuga ning suudab leida toetajaid ja pälvida oma töö eest auhindu Eelmisel aastal külastasid Enerhacki esindajad Polina Andrejeva ja Alesja Nehhožina USA-s maailmameistrivõistlusi, mis võimaldasid neil omandada vastava ürituse korraldamise kogemusi.

Nüüd oled sa näinud Eesti võistlust. Mis on sinu jaoks kõige üllatavam?

Mind hämmastab Eesti võistluse kõrge tase ja organiseeritus. Erilist tähelepanu pälvis asjaolu, et paljud õpilased leidsid võistluse kohta infot sotsiaalmeediast ja otsustasid ise osaleda, samas kui USA-s jõuab projekt lasteni peamiselt õpetajate kaudu. Lisaks pakub Eesti võistlus täiesti unikaalset auhinda, võimalust ülikooli astuda. sellist asja pole ma KidWindi ajaloos varem kohanud.

Milline on Eesti õpilaste tehniline tase?

Eesti õpilaste ehitatud turbiinid on väga detailsed ning paljud kasutasid 3D-printimist, mis on esimese korra kohta ebatavaline. Mõnda siin nähtud lahendust kohtab USA-s tavaliselt alles pärast mitmeaastast kogemust.

„Mõnda siin nähtud lahendust kohtab USA-s tavaliselt alles pärast mitmeaastast kogemust.“

Enerhacki asutaja ja TalTechi praktik-professor Igor Krupenski ning KidWindi asutaja Michael Arquin Eestis toimunud KidWind Challenge’il. Foto: TalTech

Enerhacki asutaja ja TalTechi praktik-professor Igor Krupenski (vasakul) ning KidWindi asutaja Michael Arquin Eestis toimunud KidWind Challenge’il. Foto: TalTech

Mis on võistlejate jaoks tavaliselt kõige raskem?

Meeskonnatöö. On tavaline, et üks liige kipub domineerima või on tal raskusi tööülesannete jagamisega. Me kasutame muide KidWindi „kiirväljakutseid“, mis ongi loodud selleks, et testida õpilaste oskust pingelises olukorras koostööd teha.

Kuidas aitab KidWind kaasa taastuvenergia laiemale aktsepteerimisele?

Haridus suudab väga hästi avalikkuse vastuseisu vähendada. Uuringud näitavad, et kui lapsed õpivad koolis tundma uusi tehnoloogiaid ja räägivad sellest kodus vanematele, muudab see aja jooksul terve ühiskonna käitumist ja suhtumist. Noored on head saadikud, kes suudavad selgitada täiskasvanutele taastuvenergia vajalikkust.

„Noored on head saadikud, kes suudavad selgitada täiskasvanutele taastuvenergia vajalikkust.“

Windle’i meeskond koos mentor Kenari Koonikuga (vasakult esimene) pärast võitu World KidWind Challenge’il USA-s. Foto: TalTech

Windle’i meeskond koos mentor Kenari Koonikuga (vasakult esimene) pärast võitu World KidWind Challenge’il USA-s. Foto: TalTech

Meeskondade registreerimine KidWind Challenge Estonia 2026.-2027. aasta hooajaks algab 1. augustil ja kestab septembri lõpuni. Osalema on oodatud nii põhikooli 6.–9. klassi kui ka gümnaasiumi 10.–12. klassi õpilased. Oktoobris õpitakse teooriat ning alates novembrist ehitatakse mentorite juhendamisel tuulegeneraatoreid. Uue hooaja võistluspäev toimub Tallinna Tehnikaülikoolis 2027. aasta jaanuaris.

Lisainfo ja registreerimine: estonia.enerhack.org/noored/kidwind/w2027